管理（lǐ）者的培训是培（péi）育和形成共同的价值观、增（zēng）强凝（níng）聚力的关键（jiàn）性工作，具有（yǒu）针对性的培训，可以增强（qiáng）管理者对组织的认同感，增强员工与管理人（rén）员之间的凝（níng）聚力及团队精神（shén）。我们要提倡（chàng）企业不断（duàn）的学习，通（tōng）过不断学习（xí）和创新来提高工作效率。对于企（qǐ）业中管理人员的（de）培训更（gèng）是组织人力资源管理与开发（fā）的重要组成部分和关键职能，是组织人力（lì）资源资产增值的（de）重要途径，也（yě）是企业组织效益提（tí）高的重（chóng）要途径。9月28日（rì）我公司（sī）曹老师受福（fú）茵集团邀请，为其管（guǎn）理学（xué）员带来一堂管（guǎn）理者素养的课程，在课后也得到（dào）了员工和相关领导的（de）高度认可。
管理是一门艺术，要想提高管理能力，培养管理者的个人素养是关键性的一步。在此（cǐ）次培训中，曹老师为（wéi）大家讲（jiǎng）解了许多有（yǒu）关如何提升自我素养（yǎng）的内容，意在希望大家能够通过（guò）学习，完善自我认（rèn）知（zhī），在自我认识的基础上深化（huà）管（guǎn）理知识，调整管（guǎn）理方法，以德管人，培养专业的管理素养。
优秀的管理者（zhě）的管理能力与其素（sù）养挂钩，在夯实管理知识的（de）基础上，塑（sù）造个（gè）人（rén）职业素（sù）养（yǎng），才能（néng）更有利（lì）于对企（qǐ）业员工的管理，做到企业-管理者-员工间的良性互（hù）动（dòng），从而（ér）增加（jiā）企（qǐ）业效益（yì）。
课堂上（shàng），大家认（rèn）真听讲，在曹老师幽（yōu）默（mò）风（fēng）趣（qù）的授（shòu）课氛围（wéi）中积极（jí）互动，深（shēn）化管理素养（yǎng）方面的专业知识，自省吾身。相信在经过培（péi）训后的（de）福茵集（jí）团能够会有崭新的管理面貌（mào），会有更（gèng）好的经济收（shōu）益（yì）。
